阳光明媚的周一，苏瑶兴奋地跑到林宇面前，眼中闪烁着喜悦的泪花，她紧紧抱住林宇说：“林宇，我不用转学了，爸爸妈妈同意了！”
林宇听到这个消息，激动得差点跳起来，他紧紧回抱住苏瑶，感受着这份失而复得的喜悦。
两人在校园的走廊上，不顾周围同学的目光，尽情地享受着这份来之不易的甜蜜，他们知道，经过这次波折，他们的感情变得更加坚不可摧。
林宇和苏瑶成功度过转学危机后，感情愈发深厚且笃定。
校园生活依旧丰富多彩，新的挑战与乐趣也接踵而至。
学校即将举办一场综合性知识竞赛，以班级为单位组队参赛，获胜班级不仅能获得荣誉，还会得到一笔丰厚的图书基金，用于班级图书角的扩充。
林宇和苏瑶所在的班级积极筹备，同学们纷纷毛遂自荐，林宇凭借扎实的数理知识，苏瑶依靠广泛的文史积累，都顺利入选参赛队伍。
在准备竞赛的日子里，他们和其他队员一起，每天放学后都留在教室里复习各类知识。
林宇对物理、数学方面的难题钻研颇深，总能快速找到解题思路并耐心讲解给队友们。
苏瑶则在历史、文学典故上有着惊人的记忆力，能生动地讲述各个知识点背后的故事。
两人在这个过程中相互配合，成为团队中的核心力量。
然而，紧张的备赛氛围中，也出现了一些小插曲。
同组的一名女生晓敏，一直对林宇颇有好感。
她看到林宇和苏瑶形影不离，心中难免泛起醋意。
在一次小组讨论中，晓敏故意对苏瑶提出的观点挑刺，语气也略带嘲讽：“苏瑶，你说的这个典故我怎么记得和资料上不太一样啊，是不是记错了？”
苏瑶一愣，赶忙翻找资料确认，发现自己并没有记错。
林宇见状，连忙打圆场：“晓敏，苏瑶记得没错，这是个比较冷门的知识点，可能资料版本不同有差异。
咱们还是专注准备竞赛，别为这点小事起争执。”
但晓敏并不罢休，又在之后的练习中故意给苏瑶使绊子，比如在她回答问题时突然打断，或是偷偷藏起她要用的复习资料。
苏瑶心里委屈，但又不想因为这些影响团队氛围和备赛进度，只能默默忍受。
林宇察觉到苏瑶的异样，在一次课后，他
